MODUL MEDIA CETAK Flip EBook Pages 110
Media Pembelajaran Cetak
Modul dibuat dan ditujukan untuk menambah pemahaman siswa terkait
kompetensi dasar 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan,
slogan atau poster secara lisan dan tulis
Disusun oleh :
Cicilia Putri Herlinda Cindhy Tesalonika Silaen Afelina Gloria Krispul Priscilla Septiani Limur Sasaran Materi Ajar
Jenjang : SMP
Kelas : VII
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar : 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk
iklan, slogan atau poster secara lisan dan tulis
Tujuan Pembelajaran
: Siswa dapat menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan melalui
Alokasi Waktu pembuatan iklan, poster, atau slogan berdasarkan struktur dan
kaidah kebahasaan.
: 2 x pertemuan
A. MATERI POKOK
1. Pengertian (contoh iklan lisan)
a. Iklan
Iklan merupakan suatu bentuk informasi yang bersifat membujuk. Iklan ditujukan
kepada masyarakat agar tertarik untuk menggunakan produk atau jasa yang
ditawarkan oleh seseorang, perusahaan, instransi, ataupun lembaga. Iklan
disampaikan kepada masyarakat secara lisan maupun tulisan melalui radio, surat
kabar, dan televisi.
b. Slogan
Slogan marupakan kalimat pendek yang menarik dan mudah untuk diingat.
Slogan ditujukan untuk memotivasi masyarakat agar mengikuti dan melakukan
suatu ajakkan tertentu.
c. Poster
Poster merupakan suatu plakat berisi informasi atau pengumuman dengan kalimat
singkat, padat, dan jelas yang bersifat mempersuasi.
2. Jenis-jenis iklan, slogan, dan poster
Iklan
a. Iklan baris
Iklan dengan bahasa yang sangat singkat dan umumnya ditemukan di koran.
Gambar 1.1 Iklan baris /iDoGnM5y6cXZ9yL5A
b. Iklan kolom
Iklan yang dimuat dalam bentuk kolom dan dilengkapi dengan gambar ataupun
warna.
Gambar 1.2 Iklan kolom /miTwJxykePUic2d89
Slogan
a. Slogan pendidikan
Slogan untuk menumbuhkan semangat bagi para peserta didik agar lebih giat
dalam belajar.
Gambar 1.3 Slogan Pendidikan /hMD9MuEq3EakP9oz6
b. Slogan motivasi
Slogan yang berisi kata-kata, kalimat, atau motto sebagai penyemangat atau
dukungan bagi semua orang.
Gambar 1.4 Slogan Motivasi /FmnzdJegDuCiWZck9
c. Slogan perusahaan
Slogan untuk merepresentasikan suatu produk atau perusahaan.
Gambar 1.5 Slogan Perusahaan /M5Jsib8hKxsLXUQs8
Poster
a. Poster niaga
Poster yang ditujukan untuk mengkomunikasikan perihal perniagaan untuk
menawarkan suatu barang atau jasa.
Gambar 1.6 Poster Niaga /evaoZevxkj3B5bfTA
b. Poster kegiatan
Poster yang ditujukan untuk memberikan informasi terkait suatu kegiatan, agar
masyarakat dapat ikut serta dalam kegiatan tersebut.
Gambar 1.7 Poster kegiatan /SSKdXJ7yCkLJZk4e8
3. Unsur-Unsur Pendukung
a) Iklan : Gambar, tulisan, suara, dan gerak
b) Slogan : Tulisan dan suara
c) Poster : Gambar dan tulisan
4. Pola Penyajian
Iklan
a. Kalimat pembuka yang menarik
b. Judul iklan yang menyatakan produk atau jasa yang ditawarkan.
c. Berisi informasi terkait keunggulan produk atau jasa yang ditawarkan.
d. Terdapat ajakan yang menyatakan alasan mengapa pembeli harus memilih produk
atau jasa yang ditawarkan.
Iklan Media Cetak
Iklan media cetak merupakan iklan yang disajikan melalui bahasa tertulis
dengan desain grafis seperti warna, bentuk huruf, gambar, serta tata letak.
Gambar 1.8 Iklan media cetak /BG5DjqJ4LCpkGTKn 7
Iklan Media Elektronik melalui perangkat
Iklan media elektronik merupakan iklan yang disajikan
elektronik seperti radio, televisi, atau internet.
/XcaPRORR-AA
Slogan
a. Kalimat yang ringkas.
b. Berisi kalimat motivasi.
c. Lebih dominan menggunakan unsur tulisan.
Poster
a. Berisi kalimat larangan, himbauan, atau petunjuk.
b. Terdapat unsur gambar yang menjelaskan kalimat.
c. Ukuran tulisan lebih besar.
d. Penggunaan unsur warna yang mendukung.
5. Langkah-Langkah Penyajian Gagasan, Pesan, dan Ajakan
Iklan
a) Menentukan tujuan dan tema
b) Menentukan jenis iklan
c) Menentukan pola dan media penyajian
d) Menentukan judul
e) Menuliskan isi iklan
Slogan
a) Menentukan tujuan
b) Menentukan media penyajian
c) Memilih bahasa yang efektif
Poster
a) Menentukan jenis poster
b) Memilih kata yang sesuai
c) Menentukan media pembuatan poster
d) Menyusun kalimat
e) Menyisipkan gambar
B. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
1. Pembukaan
Salam pembuka
Berdoa
Menampilkan contoh iklan, slogan, dan poster.
– Siswa diminta untuk menentukan iklan, slogan, dan poster dari contoh-
contoh yang ditampilkan.
2. Inti kegiatan
Pemaparan materi
Pembentukkan kelompok
Diskusi kelompok
– Siswa bersama kelompok mengerjakan latihan yang diberikan guru
terkait iklan, slogan, dan poster.
– Siswa bersama kelompok diminta untuk menyajikan gagasan, pesan,
dan ajakan dengan menciptakan iklan, slogan, dan poster berdasarkan
kaidah kebahasaannya.
3. Penutup
– Siswa diminta untuk mempresentasikan hasil karya yang telah dibuat
bersama kelompok.
– Masing-masing siswa merefleksikan pembelajaran yang telah
berlangsung.
Penyampaian rangkuman materi pembelajaran
Mengarahkan siswa untuk mengerjakan tugas yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya.
Salam penutup
C. ASESMEN
I. Latihan
Bacalah petunjuk di bawah ini!
1. Tentukanlah kelompok dengan masing-masing 5 anggota!
2. Buatlah iklan, slogan, dan poster dengan memperhatikan kaidah kebahasaan!
3. Presentasikanlah karya yang sudah dibuat bersama kelompok!
4. Refleksikanlah pembelajaran yang telah berlangsung!
II. Penugasan
Bacalah petunjuk di bawah ini!
1. Carilah produk iklan, slogan, dan poster pada surat kabar, koran, atau majalah.
2. Tentukanlah gagasan, pesan, dan ajakan yang terdapat pada produk-produk
tersebut!
3. Presentasikanlah produk iklan, slogan, dan poster yang sudah ditentukan!
D. LAMPIRAN
Bahan Bacaan
a) Koran
b) Majalah
c) Internet
DAFTAR PUSTAKA
Das Salirawati, M.Si. Teknik Penyusunan Modul Pembelajaran.
Vembrianto. 1985. Pengantar Pengajaran Modul. Yogyakarta : Yayasan Pendidikan Paramita.
Sakaria. 2019. Iklan Hoax Ditinjau Dari Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang
Perlindungan Konsumen. Jambi : Fakultas Hukum Universitas Batanghari.
/bitstream/handle/ /3276/Jhonreki%20Prasi%20Insani%20P
urba.pdf?sequence=1&isAllowed=y
/blog/edutech/mengenal-dua-pola-penyajian-dalam- iklan-5566/
/2021/06/menelaah-pola-penyajian-dankebahasaan.html