Teknologi Informasi Dan Komunikasikelas7

Januari 31, 2023Desember 7, 2022 falma.u99 informasi, komunikasikelas7, teknologi

Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.
Dilindungi Undang-undang.

Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi
untuk SMP Kelas VII

Penulis : Iwan Sofana
Epsi Budihardjo
Penyunting
Pewajah Isi : Djundjunan P.S.
Ukuran Buku : Kandi
Sumber Cover : 17,6 x 25 cm
: form3.storic.ﬂicker.com

004.6 IWAN Sofana
IWA Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan

m Komunikasi/Iwan Sofana, Epsi Budihardjo; editor,
Djundjunan P.S.; ilustrator, Tim Ilustrator.—Jakarta:
Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional,
2010.

viii, 178 hlm.: ilus.; 25 cm

Bibliograﬁ: hlm. 178
Indeks
Untuk SMP kelas VII
ISBN (no. jilid lengkap)
ISBN (jil. 1l)

1. Teknologi Informasi – Studi dan Pengajaran
I. Judul II. Epsi Budihardjo
III. Tim Ilustrator

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional
dari Penerbit PT. SETIA PURNA INVES

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Kementerian Pendidikan Nasional Tahun Diperbanyak oleh …..

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet ( website ) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh
(download ), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus
memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran
ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah
Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber
belajar.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, April 2010
Kepala Pusat Perbukuan

iii

Kata Pengantar

Sekarang ini, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan
pesat. Berbagai penemuan dan karya-karya terbaru teknologi informasi dan komunikasi
bermunculan. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pun telah menyebar
dalam kehidupan masyarakat. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai
aspek kehidupan. Perilaku dan aktivitas manusia kini banyak bergantung pada teknologi
informasi dan komunikasi. Oleh karena itu, perlu dipersiapkan generasi yang melek
akan teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan kamu agar mampu mengantisipasi
pesatnya perkembangan tersebut.

Buku Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi yang
sedang kamu baca ini merupakan buku penunjang pembelajaran untuk mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi. Buku ini disusun dengan memerhatikan rambu-
rambu penulisan yang ada. Susunan materinya tertata dengan runut, mulai dari yang
mudah menuju ke yang rumit. Bahasanya pun disusun dengan baik sehingga akan
memudahkan kamu memahaminya. Lebih lanjut mengenai bagian-bagian buku ini
dapat kamu pelajari di dalam Bab Pengantar.

Buku Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi akan
mengenalkan kamu pada dunia teknologi informasi dan komunikasi. Kamu akan
belajar tentang perangkat komputer, program aplikasi komputer, juga belajar tentang
internet. Kamu pun dapat berkreasi dengan komputer. Dengan menggunakan buku
ini, belajar akan lebih menyenangkan.

Di dalam buku ini, kamu akan dikenalkan dengan program aplikasi komputer
(perangkat lunak) yang komersil (berbayar) seperti Microsoft Ofﬁce (MSWord, MSExcel,
dan MSPower Point). Kamu juga akan dikenalkan dengan program aplikasi komputer
(perangkat lunak) yang gratis (tidak berbayar) seperti OpenOfﬁce.org (OpenOfﬁce.
org Writer, OpenOfﬁce.org Calc, dan OpenOfﬁce.org Impress). Dengan mengetahui
berbagai jenis program komputer yang dipelajari, kamu dapat memilihnya sesuai
dengan kebutuhan kamu.

Buku Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi ini juga
dilengkapi dengan lampiran berupa Digital Versatile Disc (DVD). Di dalam DVD
terdapat banyak materi tambahan yang akan memperkaya wawasan kamu akan
teknologi informasi dan komunikasi. Kamu dapat membaca beberapa artikel terkait
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Kamu juga dapat men–download
program komputer yang tidak berbayar (gratis).

Kami sudah mencoba berusaha semaksimal mungkin untuk menghasilkan buku
yang berkualitas. Akan tetapi, keberhasilan suatu proses belajar tidak hanya ditentukan
oleh kualitas buku penunjang yang bagus. Kamulah yang menentukan keberhasilan
belajarmu. Rajinlah belajar, giatlah mencari ilmu. Kesuksesan akan menantimu.

Bandung, Januari 2009
Penerbit

ivii

Daftar Isi

Kata Sambutan ……………………………………………………………… iii
Kata Pengantar ……………………………………………………………… iv

Pengantar ……………………………………………………………………. 1

A. Mengenal TIK ………………………………………………………………………. 2
B. Tentang Buku TIK ………………………………………………………………… 2
C. Cara Belajar TIK ………………………………………………………………….. 5
D. Keselamatan Kerja Di TIK ………………………………………………………. 6

Bab 1 7

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi ……………………. 8
10
A. Pendahuluan ………………………………………………………………………… 20
B. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi ……………………… 30
C. Perkembangan Komputer ……………………………………………………….. 36
D. Perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi …………………………….
Latihan Bab 1 …………………………………………………………………………….

Bab Dampak dan Aturan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ………………………………….. A. Kesehatan dan Keselamatan Kerja dalam Penggunaan Komputer ………
B. Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi ………………………………
C. Aturan dan Undang-Undang …………………………………………………….
Latihan Bab 2 …………………………………………………………………………….

Bab Mengenal Operasi Dasar Komputer ……………………………………… A. Pengenalan Komputer …………………………………………………………… 78
B. Mengoperasikan Komputer …………………………………………………….. 94
C. Mengenal Sistem Operasi…………………………………………………………
Latihan Bab 3 …………………………………………………………………………….

Latihan Semester 1 …………………………………………………………. 97
Tugas Akhir Semester 1 …………………………………………………… vi

Bab Praktik Dasar Komputer …………………………………………………… A. Perangkat Internal Komputer …………………………………………………… 111
B. Software dan Brainware Komputer …………………………………………… 117
C. Kegunaan Software Aplikasi …………………………………………………….. 126
D. Sistem File …………………………………………………………………………..
Latihan Bab 4 …………………………………………………………………………….

Bab Membuat Dokumen dengan Notepad……………………………………. A. Membuat Dokumen dengan Menggunakan Notepad ……………………… 140
B. Menampilkan Ekstensi File Notepad …………………………………………… 143
C. Fasilitas Copy Paste pada Notepad ……………………………………………. 151
D. Manajemen File Notepad ………………………………………………………… 160
E. Mencetak File Notepad ……………………………………………………………
Latihan Bab 5 …………………………………………………………………………….

Latihan Semester 2 ………………………………………………………….. 163
Tugas Akhir Semester 2 ……………………………………………………. 166
Latihan Akhir Tahun…………………………………………………………. 168
Glosarium………………………………………………………………………. 171
Indeks ………………………………………………………………………… 174
Kunci Jawaban ……………………………………………………………….. 177
Daftar Pustaka………………………………………………………………… viiiii

viii

Pengantar

Sumber: ,
tech2.in.com

K ata Kunci

Bagian-bagian buku, belajar TIK, Internet, keselamatan kerja,
komputer, sistematika buku, dan teknologi informasi dan
komunikasi.

Selamat, sekarang kamu telah duduk di Kelas VII. A. Mengenal TIK
Sekarang kamu telah memasuki masa sekolah kembali. B. Tentang Buku TIK
Semoga libur sekolah yang cukup lama dapat membuatmu C. Cara Belajar TIK
lebih semangat untuk belajar. Di kelas yang baru dengan D. Keselamatan Kerja
teman-teman yang baru juga, diharapkan kamu dapat
meningkatkan prestasi belajarmu. Giatlah belajar untuk di TIK
mencapai cita-citamu.

Salah satu mata pelajaran yang akan kamu pelajari di
Kelas VII ini adalah Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK). Sebelum kamu mempelajarinya, ada baiknya kamu
terlebih dahulu mengenal apa Teknologi Informasi dan
Komunikasi itu. A. Mengenal TIK

Teknologi Informasi dan Komunikasi, yang disingkat
TIK, merupakan ilmu yang berkembang bersama dengan
penemuan di bidang elektronika. Teknologi Informasi
dan Komunikasi mencakup dua aspek, yaitu Teknologi
Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi informasi
dan komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan
dengan proses, manipulasi, pengelolaan, dan transfer atau
pemindahan informasi antarmedia dengan menggunakan
teknologi tertentu.

Sumber: img.alibaba.com, 1. Perkembangan TIK
jjfm.ﬁles.wordpress.com,
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) memberikan pengaruh pada dunia pendidikan.
Gambar 1 Komunikasi sebagai media pendidikan dapat kamu
Berbagai media informasi lakukan dengan menggunakan media komunikasi, seperti
telepon, komputer, dan internet. Jadi, kamu tidak harus
dan komunikasi. selalu bertatap muka (bertemu di dalam kelas) guru untuk
mendapatkan ilmu. Kamu juga dapat menggunakan media
komunikasi untuk memperoleh informasi pendidikan dari
berbagai tempat.

Salah satu produk TIK adalah Internet. Kehadiran
Internet telah memberi dampak yang cukup besar
pada kehidupan manusia. Melalui Internet, kamu dapat
memperoleh informasi dalam berbagai bidang dari berbagai
sumber. Saat ini, Internet merupakan hal yang penting
dalam memperoleh informasi.

Sumber: ﬁles. 2. Tujuan Mempelajari TIK
wordpress.com
Tujuan pembelajaran Teknologi Informasi dan
Gambar 2 Komunikasi untuk SMP adalah agar kamu dapat dan
Guru membimbing siswa terbiasa menggunakan perangkat teknologi informasi dan
komunikasi secara tepat. Dengan mempelajari TIK, kamu
belajar komputer. diharapkan mampu berkreasi, mengembangkan sikap
imaginatif, dan beradaptasi dengan perkembangan baru
di lingkunganmu.

B. Tentang Buku TIK

Perkembangan dunia teknologi, informasi, dan
komunikasi semakin hari semakin pesat. Sebagai generasi
muda, kamu tentu tidak mau ketinggalan perkembangan

2 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

dalam dunia teknologi informasi dan komunikasi. Untuk
itu, sebagai generasi penerus kamu diharapkan mampu
menguasai TIK sejak dini.

Buku Membuka Cakrawala Teknologi Informasi
dan Komunikasi untuk Kelas VII ini hadir memenuhi
kebutuhanmu akan sumber belajar mata pelajaran TIK. Buku
ini disusun untuk mengenalkan TIK kepadamu. Penyusunan
buku ini disusun berdasarkan rambu-rambu yang telah
ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional. Selain
itu, buku ini juga mengakomodasi perkembangan TIK yang
sedang berkembang pesat di era globalisasi ini.

1. Tujuan Penulisan Buku Sumber:

Buku ini disusun untuk mengenalkan TIK kepadamu.
Hal ini dimaksudkan agar kamu mengenal dan mampu Gambar 3
menggunakan produk TIK khususnya yang berhubungan
dengan komputer. Berbagai produk yang
dihasilkan melalui
Buku ini dapat membantu kamu untuk mengenal, penggunaan media
menggunakan, dan merawat peralatan teknologi informasi informasi dan komunikasi
dan komunikasi. Selain itu, buku ini dapat membantu
kamu dalam menggunakan segala potensi yang ada untuk
pengembangan kemampuan diri. Buku ini juga akan
memberikan motivasi dan kesenangan kepadamu supaya
kamu lebih mudah belajar dan bekerja secara mandiri.

Pada buku ini, kamu akan mengenal istilah-istilah
yang digunakan pada teknologi informasi dan komunikasi
khususnya pada komputer yang umum digunakan. Kamu
akan mengetahui kelebihan dan keterbatasan komputer,
serta dapat menggunakan komputer secara optimal.
Selain itu, kamu dapat mengetahui dan memahami
bagaimana dan di mana informasi dapat diperoleh.
Kemudian, kamu juga dapat mengetahui bagaimana cara
mengemas atau mengolah informasi dan bagaimana cara
mengomunikasikannya.

2. Sistematika Buku

Buku TIK untuk Kelas VII ini disajikan secara komunikatif,
sistematis, dan interaktif. Penyajian buku ini terdiri atas 5
bab yang dilengkapi dengan uji kompetensi materi.

Pada Bab 1, kamu akan mempelajari pengantar
teknologi informasi. Pada bab ini, kamu akan diperkenalkan
dengan ilmu komunikasi, perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi, perkembangan komputer, dan
perangkat teknologi informasi.

Pengantar 3

Sumber: klubguru.com Pada Bab 2, kamu akan mempelajari dampak
penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Pada
Gambar 4 bab ini juga kamu akan mempelajari aturan penggunaan
Melalui pelajaran TIK, siswa teknologi informasi dan komunikasi.
diharapkan dapat membuat
Pada Bab 3, kamu akan mengenal operasi dasar
dokumen sederhana. komputer. Pada bab ini kamu akan mengenal perangkat
keras penyusun komputer serta mempelajari cara
mengoperasikan komputer. Pada bab ini kamu juga akan
diperkenalkan pada sistem operasi pada komputer.

Pada Bab 4, kamu akan melakukan praktik dasar
komputer. Pada bagian awal bab, kamu akan diperkenalkan
dulu pada perangkat internal penyusun komputer,
mempelajari perangkat lunak dan perangkat akal pada
komputer. Pada bagian akhir bab kamu akan mempelajari
bagaimana mengatur dan mengolah ﬁle.

Pada Bab 5, kamu akan belajar membuat dokumen
sederhana. Pada bab ini kamu akan belajar membuat
dokumen dengan menggunakan Notepad. Selain itu, kamu
akan belajar mengatur ﬁle yang telah kamu buat. Kamu akan
belajar mencetak dokumen yang telah kamu buat sebagai
hasil akhir pembuatan dokumen.

Gambar 5 3. Bagian-Bagian Buku TIK
Materi diperkaya dengan
Buku Membuka Cakrawala Teknologi Informasi
berbagai pengayaan. dan Komunikasi disusun dengan mempertimbangkan
banyak aspek, mulai dari materi yang disampaikan,
penyajian materi, keterbacaan, serta estetika suatu buku.
Pada buku ini terdapat bagian-bagian yang dapat menjadi
point penting atau nilai tambah bagi suatu buku pelajaran.
Berikut penjelasan lengkapnya.
a. Pengantar awal bab merupakan pengantar terha-

dap materi yang akan dipelajari pada bab yang ber-
sangkutan. Pengantar ini akan memberikan gambar-
an kepadamu tentang apa yang akan dicapai setelah
mempelajari suatu bab.

Tb. es Pramateri merupakan soal-soal yang terdapat

di awal bab. Tes pramateri bertujuan merangsang kamu
untuk belajar materi tertentu.

Ic. nformasi menyajikan berita atau hal-hal yang

terkait dengan perkembangan TIK. Informasi akan
menambah wawasanmu mengenai TIK.

4 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Td. ugas 1.1 akan melatih kecakapanmu dalam ber- Sumber:

pikir dan bertindak terkait TIK. Kerjakanlah Tugas dengan Gambar 6
baik. Siswa sedang belajar
komputer.
Se. itus Terkait memberikan petunjuk materi-ma-

teri yang dapat diakses di internet sebagai materi
pengayaan bagimu.

Kf. egiatan 1.1 akan menuntunmu untuk lebih mem-

perdalam lagi pemahamanmu tentang materi tertentu.
Kegiatan sangat menunjang dalam mengembangkan
kecakapanmu.

Pg. eta Konsep akan menunjukkan keterkaitan konsep

-konsep yang telah kamu pelajari pada bab tertentu.
Peta konsep pun dapat berfungsi sebagai evaluasi atas
pemahamanmu terhadap suatu materi dalam bab ter-
tentu.

h. Kilas Balik akan mengukur sejauh mana kamu

menguasai materi dalam suatu bab. Kilas Balik meru-
pakan reﬂeksi dari pemahamanmu terhadap suatu bab.

Gi. losarium berisi pengertian dari sejumlah

kata-kata yang memerlukan penjelasan. Glosarium ter-
dapat pada bagian akhir buku.

Selain itu, buku ini dilengkapi dengan Indeks, Kunci
Jawaban, dan Daftar Pustaka.

C. Cara Belajar TIK

Pembelajaran TIK menuntutmu untuk berperan aktif
dalam kegiatan belajar. Gurumu hanya akan menjadi
pembimbingmu dalam memahami materi TIK. Di buku
ini, kamu dapat aktif pada kegiatan praktikum komputer
dan eksplorasi materi dari sumber-sumber lainnya. Selain
itu, untuk memahami materi dan menyemangatimu dalam
mempelajari TIK, kamu dapat melakukan kegiatan-kegiatan
berikut.
1. Melakukan studi kasus dari berbagai informasi
2. Mengikuti perkembangan teknologi informasi
3. Bekerja sama dengan temanmu atau kelompokmu

dalam memahami materi TIK

Pengantar 5

4. Membuat pameran di sekolah yang menyajikan hasil
karyamu

5. Menyajikan hasil karyamu di web sekolah
6. Menyajikan hasil karyamu di majalah dinding

Perkembangan internet kini terjadi sangat cepat.
Hampir semua informasi yang kamu butuhkan untuk
mempelajari TIK tersedia di sana. Oleh karena itu, jangan
sungkan untuk mencari informasi yang kamu butuhkan
melalui internet. Tentunya sebaiknya didampingi oleh
pembimbingmu.

Buku ini dilengkapi juga dengan DVD yang berisikan
lampiran yang berhubungan dengan materi. Jangan lupa
untuk mempelajarinya. Kamu akan menemukan berbagai
hal yang menarik untukmu. Materi-materi tambahan,
informasi tambahan, solusi lain, latihan-latihan, serta
program aplikasi alternatif gratis dapat kamu temukan pada
DVD lampiran tersebut.

Sumber: i169.photobucket.com D. Keselamatan Kerja di TIK

Gambar 7 Sebelum kamu menggunakan komputer media
Berhati-hatilah ketika informasi dan komunikasi, sebaiknya kamu memerhatikan
merangkai komputer. hal-hal berikut.
1. Hal yang baik kamu lakukan ketika menggunakan

komputer.
a. Jarak antara mata dan monitor jangan terlalu dekat
b. Menyalakan komputer melalui prosedur yang

benar
c. Mematikan komputer jika tidak digunakan
d. Membersihkan komputer dari debu
2. Hal yang tidak baik jika kamu lakukan ketika meng-
gunakan komputer.
a. Jarak mata dengan monitor terlalu dekat
b. Mematikan komputer dengan mencabut stop

kontak
c. Menyimpan minuman di sekitar komputer (di atas

monitor, CPU, atau printer)
d. Membuka casing komputer tanpa pengawasan

ahlinya
e. Menyimpan komputer dekat kobaran api
f. Menyimpan komputer dekat percikan air
g. Bermain komputer tanpa ingat waktu

6 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Bab 1 Pengantar Teknologi
Informasi dan Komunikasi

Sumber: -paradise.com

K ata Kunci

Internet, komputer, komunikasi, penemuan alat cetak,
sejarah baca tulis, sejarah bilangan dan alat hitung, sejarah
komputer, peranan TIK, perangkat TIK, wireless, dan wireline.

Apakah di rumahmu terdapat telepon, radio, televisi, A. Pendahuluan
atau komputer? Hampir di setiap rumah pasti memiliki
satu atau dua jenis benda tersebut. Benda-benda tersebut B. Perkembangan
berperan dalam penyampaian informasi dan komunikasi Teknologi Informasi
di masyarakat. Dewasa ini, kemajuan suatu masyarakat dan Komunikasi
dapat dilihat dari pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi masyarakat tersebut. C. Perkembangan
Komputer
Pada bab ini, kamu akan mempelajari perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi dari masa prasejarah D. Perangkat Teknologi
hingga masa modern. Kamu juga akan diperkenalkan Informasi dan
dengan perangkat komunikasi modern serta contoh Komunikasi
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan
dapat menceritakan sejarah alat komunikasi. Kamu juga
diharapkan mengenal perangkat teknologi informasi dan
komunikasi yang banyak digunakan. Tes Pramateri

Sebelum mempelajari bab ini, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apa yang kamu ketahui tentang teknologi informasi dan komunikasi?
2. Menurutmu, apakah penemuan sistem bilangan dan alat hitung ada kaitannya

dengan perkembangan komunikasi?
3. Sebutkan nama beberapa penemu alat-alat komunikasi elektronik yang kamu

ketahui.

A. Pendahuluan

Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sangat terkait
dengan kehidupan kita. Meskipun begitu, tampaknya kita
kurang menyadari betapa pentingnya TIK itu. Berikut akan
dijelaskan sekilas tentang TIK.

Sumber: 1. Komunikasi

Gambar 1.1 Manusia adalah makhluk sosial. Manusia memerlukan
Manusia berinteraksi untuk orang lain untuk mencukupi kebutuhan sandang, pangan,
memenuhi kebutuhannya. dan papan. Tidak ada orang yang dapat memenuhi
kebutuhannya seorang diri. Manusia saling berinteraksi
untuk memenuhi kebutuhannya.

Berbicara adalah salah satu cara untuk berinteraksi
dengan orang lain. Namun, tidak semua pembicaraan
dapat dimengerti oleh orang yang mendengarnya. Manusia
dikatakan berinteraksi satu sama lain jika pesan yang
disampaikan dapat dimengerti oleh orang lain. Pesan yang
disampaikan dapat berbentuk kata, bahasa isyarat, ketukan,
gerakan badan, kode-kode, atau simbol. Hal tersebut
merupakan proses komunikasi.

Proses komunikasi sekurang-kurangnya melibatkan dua
orang. Proses komunikasi juga harus menggunakan bahasa
yang dapat dipahami oleh pengirim dan penerima pesan.

Ilmu komunikasi telah dipelajari secara khusus.
Ada beberapa deﬁnisi formal komunikasi salah satunya
menjelaskan bahwa komunikasi adalah penyampaian
informasi dari pengirim (sender) kepada penerima
(recipient) sehingga penerima dapat memahami pesan yang
dimaksud oleh pengirim. Misalnya, kamu berbicara dengan
temanmu menggunakan bahasa Indonesia. Temanmu

8 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

mengerti bahasa Indonesia maka pesan yang kamu I nformasi
maksud akan dapat diterima oleh temanmu. Bagaimana
jika temanmu tidak mengerti bahasa Indonesia? Teknologi informasi
dan komunikasi
2. Pengertian Teknologi Informasi dalam bahasa Inggris
adalah Information
dan Komunikasi and Communication
Technology (ICI).
Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan teknologi
informasi dan komunikasi? Teknologi informasi dan Sumber: ti.apjii.or.id
komunikasi adalah ilmu yang mempelajari penggunaan
teknologi yang dapat mengelola informasi dan dapat Brainware
membantu komunikasi.
Hardware Software
Teknologi informasi dan komunikasi tidak hanya
membahas benda-benda seperti telepon dan komputer yang Gambar 1.2
termasuk ke dalam perangkat keras (hardware). Teknologi Hardware, software, dan
informasi dan komunikasi juga membahas perangkat brainware merupakan satu
lunak (software), teknik penggunaan, layanan, dan sistem kesatuan dalam teknologi
jaringan. informasi dan komunikasi.

Perangkat keras atau hardware hanyalah salah satu
faktor dalam teknologi informasi dan komunikasi. Faktor
lain yang mendukung adalah perangkat lunak atau software
dan perangkat akal atau brainware. Penjelasan tentang
hardware dan software dapat kamu pelajari pada bab
selanjutnya.

Keterkaitan Hardware, software, dan brainware dalam
teknologi informasi dan komunikasi digambarkan pada
Gambar 1.2.

Latihan Subbab A

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.

1. Bagaimana agar komunikasi dapat berjalan baik.

2. Faktor apa saja yang mendukung terciptanya
komunikasi?

3. Jelaskan pengertian teknologi informasi dan
komunikasi.

4. Faktor apa saja yang mendukung teknologi informasi
dan komunikasi?

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 9

Temukan materi B. Perkembangan Teknologi
Pengantar Teknologi
Informasi pada DVD Informasi dan Komunikasi
pendamping.
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
tidak terlepas dari pengaruh perkembangan baca tulis, alat
cetak, alat komunikasi, serta bilangan dan alat hitung.

Bagaimana pengaruh hal-hal tersebut dalam
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi?
Pelajarilah uraian berikut dengan baik dan saksama.

1. Sejarah Baca Tulis

Menurut para ahli sejarah, manusia purba saling
berkomunikasi menggunakan bahasa isyarat. Bahasa yang
digunakan untuk berkomunikasi hanya berupa gerakan
tangan dan dengusan. Manusia purba belum bisa membaca
dan menulis. Pada waktu itu, belum ditemukan alat tulis dan
cara menulis. Apa pun yang didengar, dilihat, dan dialami
belum bisa dicatat.

Apakah kamu dapat mengingat semua hal yang terjadi
tujuh tahun yang lalu? Ternyata, daya ingat manusia sangat
terbatas. Tidak semua hal yang didengar, diucapkan, dan
dialami dapat diingat kembali.

Keadaan inilah yang mendorong manusia mencari cara
menyimpan informasi yang pernah didengar, dilihat, atau
dialaminya. Manusia purba menyimpan informasi dalam
bentuk gambar, lukisan, simpul tali, ukiran, dan prasasti.
Berbagai media telah digunakan oleh manusia purba.
Misalnya, dinding gua, batu, tulang, pohon, dan tanah liat.

Gambar 1.3
Lukisan hewan pada salah
satu gua di benua Eropa ini
diperkirakan sudah ada sejak

32.000 tahun yang lalu.

Sumber: /hxwrite.htm

Salah satu bukti manusia purba menyimpan informasi
adalah penemuan lukisan binatang pada dinding gua di
benua Afrika. Hal tersebut merupakan bukti bahwa manusia
purba sudah dapat menyimpan informasi dalam bentuk
lukisan atau gambar. Masa ketika manusia belum mengenal
baca tulis disebut zaman prasejarah atau prehistoric.

10 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Gambar 1.4
Lukisan hewan pada salah
satu gua di benua Afrika ini
diperkirakan sudah ada sejak
25.000 tahun yang lalu.

Sumber: Sumber:

Bangsa Sumeria diyakini sebagai bangsa yang pertama Gambar 1.5
kali dapat membaca dan menulis. Hal ini dibuktikan oleh Tulisan pada lempeng tanah
penemuan tulisan pada lempeng tanah liat yang dibuat liat peninggalan bangsa
sekitar tahun 4100 SM (Sebelum Masehi) sampai tahun Sumeria.
3800 SM.

Pada masa yang hampir bersamaan, bangsa Mesir
kuno juga telah dapat membaca dan menulis. Bangsa Mesir
menggunakan huruf berupa gambar-gambar atau piktograf.
Setiap simbol mempunyai bentuk bunyi atau lafal yang
berbeda sehingga simbol tersebut dapat membentuk kata,
kalimat, dan bahasa.

Gambar 1.6
Piktograf peninggalan
bangsa Mesir.

Sumber:

Bangsa Mesir telah menulis pada lembaran papirus
sejak tahun 3000 SM. Papirus adalah sejenis tanaman
yang banyak dijumpai di sepanjang sungai Nil. Papirus
dapat diolah menjadi lembaran-lembaran yang dapat ditulis.
Menulis informasi pada lembaran papirus jauh lebih mudah
daripada menulis di batu atau tanah liat.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 11

Assyarians
Sumeria

Mesir

(a)

Gambar 1.7
(a) Peta yang
menggambarkan letak
Sumeria dan Mesir.
(b) Contoh tulisan pada

papirus.

(b)

Sumber: Sumber:

Gambar 1.8 Pada tahun 150 SM, raja Mesir bernama Pharaoh
Gambar contoh tulisan Ptolemy V, melarang ekspor papirus untuk Raja Eumenes
dari kerajaan Pergamon. Hal inilah yang kemudian
pada parchment. mendorong penemuan parchment. Parchment dibuat
dari sejenis kulit hewan, seperti kulit domba, kambing, dan
sapi. Menulis pada selembar parchment jauh lebih mudah
dibanding dengan menulis pada papirus.

Pada tahun 1600 SM, bangsa Cina telah mulai
menggunakan huruf kanji. Tiga ribu tahun setelah
penemuan papirus, bangsa Cina menemukan kertas. Kertas
lebih mudah ditulis dibanding dengan menulis pada papirus
atau parchment.

Kertas dibuat pada masa dinasti Han, yaitu sekitar
tahun 100 SM. Orang yang pertama kali memproduksi
kertas adalah Ts’ai Lun. Ribuan tahun setelah bangsa
Cina menemukan kertas, barulah bangsa India, Arab, dan
bangsa-bangsa lain menggunakan kertas untuk keperluan
baca tulis.

12 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

(b)

(a) Gambar 1.9
(a) Contoh tulisan Cina
Sumber:
pada kertas.
Bagaimana perkembangan baca tulis di Indonesia? (b) Prasasti Kawali yang
Perkembangan baca tulis di Indonesia ditandai dengan
ditemukannya prasasti Kawali di Pasir Muara Bogor. ditemukan di Bogor.

2. Penemuan Alat Cetak

Sebelum ditemukan alat cetak, naskah atau buku yang
akan diperbanyak harus ditulis berulang-ulang. Proses
tersebut memerlukan waktu yang lama untuk menggandakan
sebuah buku tebal. Wong Jei, seorang berkebangsaan Cina
diyakini sebagai penemu alat cetak yang pertama. Naskah
pertama dicetak pada tahun 856. Wong Jei mengukir
tulisan pada kayu. Kemudian, kayu diberi tinta dan kertas
ditekan di atasnya sehingga terbentuklah cetakan pada
kertas.

Sumber: Gambar 1.10
Naskah cetakan pertama
Pada tahun 1000, Pi Sheng menemukan cara mencetak yang dibuat oleh Wong Jei.
yang lebih praktis. Pi Sheng membuat balok-balok huruf
dari tanah liat seperti dadu. Kemudian, balok-balok tersebut
diberi tinta dan ditempelkan pada kertas. Setiap balok

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 13

dapat dipindahkan dan dapat digunakan kembali. Proses
pencetakan buku-buku menjadi lebih cepat dibandingkan
cara sebelumnya.

Pada tahun 1452 Johannes Gutenberg seorang
berkebangsan Jerman, membuat alat cetak modern.
Gutenberg menggunakan balok-balok huruf yang terbuat
dari logam dan dapat dipindahkan.

Sumber:

Gambar 1.11
Balok kayu yang digunakan

Wong Jei untuk mencetak

Gambar 1.12
Balok-balok huruf karya

Gutenberg.

Sumber: en.wikipedia.org

Sumber: mendotadakota.com 3. Sejarah Alat Komunikasi

Gambar 1.13 Sejak ribuan tahun yang lalu, manusia sudah mampu
Bangsa Indian berkomunikasi secara langsung dengan manusia yang ada
menggunakan isyarat asap di sekitarnya. Namun, proses komunikasi tersebut akan
untuk berkomunikasi jarak terhambat jika jaraknya jauh.

jauh. Menurut sejarah, suku Indian sudah sejak lama
menggunakan isyarat asap untuk berkomunikasi jarak jauh.
Mereka menggunakan ranting dan daun untuk membuat api
dan menggunakan sejenis kain untuk menghasilkan isyarat
asap dengan pola tertentu.

Sejarah juga mencatat adanya pemanfaatan hewan
yang sudah dilatih, seperti burung merpati dan elang. Pesan
yang akan dikirim diikat pada burung, kemudian dibawa
terbang. Setelah sampai di tempat tujuan, pesan tersebut
diterima dan dibaca.

Perkembangan teknologi telekomunikasi diawali
oleh penemuan telegraf pada tahun 1837. Telegraf
dikembangkan oleh Samuel Morse bersama William Cook
dan Charles Wheatstone. Telegraf dapat menghasilkan
informasi berupa kode morse yang diangkut melalui sinyal

14 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

listrik. Informasi dikirim melalui kabel penghubung dengan
cepat. Jadi, baik pengirim (transmitter) dan penerima
(receiver) dapat berkomunikasi pada waktu hampir
bersamaan.

Gambar 1.14
Penemuan telegraf
merupakan awal
perkembangan teknologi
telekomunikasi.

Sumber: en.wikipedia.org

” t 6 t t
B t t t 7 t t t
C t t 8 t
D t t 9 t t
& t : t
‘ t t t ; t t
G t
) t t t t t Gambar 1.15
* t t t t Kode morse yang dihasilkan
+ t t t t oleh telegraf.
K t t t t t
– t t t t t t t t
M t t t t
N t 7 t t t
O t
1 t t t
Q t 0
3 t t
4 t t t
T

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 15

Sumber: Walaupun telegraf cukup bermanfaat, tetapi alat ini
va.us tidak dapat digunakan oleh setiap orang. Hal inilah yang
kemudian mendorong orang untuk menemukan alat
Gambar 1.16 telekomunikasi yang lebih praktis.
Bell dan pesawat telepon
Pada tahun 1878, Alexander Graham Bell menemukan
hasil karyanya. alat yang dapat mengirim suara jarak jauh. Pada waktu itu,
wilayah yang dipisahkan oleh laut belum dapat dijangkau
Sumber: en.wikipedia.org oleh kabel telepon. Hal ini mendorong para ahli melakukan
penelitian gelombang radio dan menemukan pesawat
Gambar 1.17 radio.
Pesawat radio generasi
Cukup banyak orang yang berjasa dalam pengembangan
pertama gelombang radio dan penemuan pesawat radio. Beberapa di
antaranya James Clerk Maxwell, Nikola Tesla, Guglielmo
Marconi, dan Alexander Popov.

Guglielmo Marconi mendapat hak paten atas
penemuan radio pada tahun 1896. Namun, sebelum Marconi
mendapat hak paten atas penemuan radio, ada ahli ﬁsika
Rusia bernama Alexander Popov yang juga menemukan
radio. Popov melakukan percobaan siaran radio pada tahun
1895. Sayangnya, Popov tidak mengajukan hak paten.

Pada tahun 1884, Paul Nipkow seorang insinyur
berkebangsaan Jerman, menemukan prinsip dasar televisi.
Jika pesawat telepon dan radio hanya dapat menerima
informasi suara maka televisi dapat menerima informasi
suara dan gambar bergerak atau video. Kini dengan bantuan
satelit yang ditempatkan di ruang angkasa, kamu dapat
menerima dan mengirim informasi ke berbagai belahan
dunia. Saat ini orang dapat mengirim dan menerima
informasi berupa gambar, suara, video, teks, dan informasi
lainnya menggunakan komputer pribadi. Hal ini dapat
diwujudkan karena telah tersedia teknologi canggih berupa
jaringan komputer yang disebut Internet.

Dengan munculnya Internet, proses komunikasi tidak
lagi dibatasi oleh ruang. Kamu dapat berkomunikasi dengan
orang yang berada di luar negeri. Jika kamu tidak memiliki
Internet, kamu dapat memanfaatkan warung internet.

Tugas 1.1

Carilah informasi tentang perkembangan televisi.
Diskusikan dengan teman sekelompokmu tentang
perkembangan televisi dan pengaruhnya pada
teknologi informasi dan komunikasi. Tampilkan hasil
diskusimu di depan kelas.

16 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

3. Sejarah Bilangan dan Alat Hitung

Manusia purba belum mengenal lambang bilangan.
Namun, manusia purba sudah dapat menghitung benda,
buah-buahan, dan hewan dengan menggunakan anggota
tubuh seperti tangan dan jari. Sebagai contoh, mereka
menggunakan kelingking untuk menyatakan satu, jari manis
untuk menyatakan dua, dan siku tangan untuk menyatakan
delapan.

Alat hitung sesungguhnya baru muncul sekitar tahun
3000 SM. Alat hitung yang yang berasal dari Babilonia
ini disebut Abacus. Abacus di negeri Cina disebut Shipoa,
sedangkan di Jepang bernama Soroban.

Gambar 1.18
Alat hitung Abacus yang
berasal dari Babilonia.

Sumber: Sumber: en.wikipedia.org

Beberapa masyarakat primitif menggunakan simpul Gambar 1.19
tali untuk mencatat hasil perhitungan. Contohnya, suku Simpul tali yang disebut
Inka dari Amerika Selatan. Suku Inka menggunakan Quipu.
simpul-simpul tali untuk mencatat bilangan atau kejadian
tertentu. Keseluruhan sistem simpul ini disebut Quipu atau
Khipu. Sistem simpul ini dianggap sebagai sistem lambang
bilangan pertama.

Selanjutnya, lambang bilangan berkembang. Lambang
bilangan yang berasal dari India, kemudian dikembangkan
oleh bangsa Arab. Lambang bilangan ini disebut lambang
bilangan Arab. Lambang bilangan Arab inilah yang telah
dikenal dan diterima di seluruh dunia.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi . .000 10. . (a) (c) Gambar 1. (a) Lambang bilangan / Mesir, (b) Lambang bilangan Babilonia, (C) (b)
Lambang bilangan Cina, (d) dan (d) Lambang bilangan
Sumber:
Herodian.

Gambar 1.21 Sumber:
Dari atas ke bawah:
lambang bilangan Eropa, Keperluan manusia menghitung secara cepat dan akurat
Arabic-Indic, Persian, telah melahirkan ide pembuatan mesin hitung mekanik.
Beberapa ahli sejarah mempercayai bahwa Leonardo Da
Hindi, dan Tamil. Vinci adalah orang yang kali pertama menemukan ide
mesin hitung. Keyakinan ini berdasarkan sketsa yang dibuat
oleh Da Vinci pada tahun 1500-an. Namun, Da Vinci belum
pernah mewujudkan idenya.

!Keselamatan Kerja

Untuk keakuratan suatu informasi, sebagai pembanding
kamu dapat membuka referensi lain, baik dari buku,
majalah, surat kabar, ataupun internet. Dengan adanya
referensi lain kamu dapat menambah pengetahuanmu
tentang berbagai hal.

18 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Gambar 1.22
Sketsa berupa tulisan
tangan Leonardo Da
Vinci dianggap ide awal
pembuatan mesin hitung
mekanik.

Sumber:

Antara tahun 1641 hingga 1647, Blaise Pascal,
seorang ahli matematika dan fisika berkebangsaan
Prancis, membuat mesin hitung menggunakan roda-roda
mekanis serta cakra yang bernomor. Mesin hitung ini
disebut Pascaline. Pascaline hanya dapat menjumlahkan
dua bilangan dan melakukan simulasi pengurangan dua
bilangan.

Gambar 1.23
Mesin hitung buatan Pascal

Sumber: en.wikipedia.org Gambar 1.24
Calculating Clock atau
Di beberapa buku sejarah komputer, Pascal dikenal Schickard’s Calculator yang
sebagai penemu kalkulator pertama di dunia. Namun, ditemukan oleh Wilhelm
Franz Hammer ahli sejarah Jerman memiliki bukti lain. Ia Schickard.
mengatakan bahwa Wilhelm Schickard telah menemukan
kalkulator mekanik sebelum Pascal. Kalkulator mekanik
tersebut diberi nama Calculating Clock atau Schickard’s
Calculator yang dibuat pada tahun 1623. Jadi, Calculating
Clock dibuat pada tahun yang sama ketika Pascal
dilahirkan.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 19

Pada tahun 1673, Gottfried Wilhelm Leibniz ahli
matematika Jerman berhasil menciptakan mesin kalkulator
mekanik. Kalkulator tersebut dapat melakukan penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan.
Kalkulator mekanik menggunakan roda-roda yang disebut
roda Leibniz.

Gambar 1.25 Sumber:
Mesin hitung buatan

Leibniz.

Latihan Subbab B

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.

1. Ceritakan secara singkat sejarah baca tulis.

2. Sebutkan media yang digunakan untuk menulis dari
masa sejarah hingga masa kini.

3. Ceritakan dengan bahasamu tentang sejarah alat
telekomunikasi.

4. Sebutkan alat telekomunikasi yang dapat menerima
informasi berikut.
a. teks
b. suara
c. gambar

5. Ceritakan dengan kata-katamu tentang sejarah
bilangan dan alat hitung.

Temukan artikel Apa C. Perkembangan Komputer
Itu Komputer pada DVD
pendamping. Komputer saat ini menjadi alat bantu yang paling
banyak digunakan untuk mengolah informasi. Komputer
memiliki banyak manfaat. Hal apa saja yang dapat kamu
lakukan dengan bantuan komputer?

Istilah komputer (computer) berasal dari bahasa Latin,
computare, yang berarti menghitung. Bidang kajian ilmu
komputer cukup luas maka beberapa ahli mendeﬁnisikan
komputer sebagai berikut.

20 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

1. Menurut Hamacher I nformasi

Komputer adalah mesin penghitung elektronik Kata ‘digital’ berasal
yang cepat dan dapat menerima informasi input digital. dari kata Digitus.
Kemudian, memprosesnya sesuai dengan program yang Dalam bahasa Yunani
tersimpan di memorinya, dan menghasilkan output berupa artinya ruas jari. Jika
informasi. kamu menghitung
jari tanganmu, akan
2. Menurut Blissmer berjumlah sepuluh. Nilai
sepuluh tersebut terdiri
Komputer adalah suatu alat elektonik yang mampu atas dua angka, yaitu 1
melakukan beberapa tugas berikut. dan 0. Digital merupakan
t .FOFSJNB input penggambaran dari suatu
t .FNQSPTFT input dengan suatu programnya keadaan bilangan yang
t .FOZJNQBO QFSJOUBI EBO IBTJM QFOHP MBIBO terdiri atas angka 0 dan 1
t .FOZFEJBLBO PVUQVU EBMBN CFOUVL JOGPSNBTJ atau off dan on (bilangan
biner).
3. Menurut Fuori
(Sumber: http//id.wikipedia.
Komputer adalah suatu alat pemproses data yang org/wiki/digital)
dapat melakukan perhitungan besar secara cepat, termasuk
perhitungan aritmetika dan operasi logika, tanpa campur
tangan manusia.

Perintah-perintah atau sekumpulan instruksi yang
diberikan untuk mengendalikan cara kerja komputer disebut
program. Berdasarkan jenis instruksi dan cara mengolah
informasi maka komputer dapat dibagi menjadi tiga, yaitu
sebagai berikut.
t ,PNQVUFS EJHJUBM
t Komputer analog
t Komputer hibrid

(a) (b) (c)

Semua komputer digital bekerja dengan cara Gambar 1.26
memanipulasi listrik yang diwakilkan dalam bentuk bilangan (a) Komputer digital
biner (binary). Sistem bilangan biner terdiri atas bilangan (b) Komputer analog
1 dan 0. Bilangan 1 digunakan untuk mewakili kondisi on (c) komputer hibrid
(logika 1 atau TRUE) dan bilangan 0 mewakili kondisi off
(logika 0 atau FALSE).

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 21

Untuk memahami hubungan bilangan biner dengan
listrik, lakukan kegiatan berikut.

Kegiatan 1.1

I nformasi Lakukan percobaan menggunakan dua buah lampu
senter. Kamu harus menyalakan dan memadamkan
Sistem bilangan lampu senter sesuai instruksi pada tabel.
biner atau sistem
bilangan basis dua Simbol artinya nyalakan senter, sedangkan
adalah sebuah sistem simbol artinya padamkan senter. Lakukan percobaan
penulisan angka dengan empat kali dan tuliskan hasilnya dalam bentuk bilangan
menggunakan dua biner (yang menyatakan kondisi on/off senter1 dan 2)
simbol, yaitu 0 dan 1. pada kolom paling kanan.
Sistem bilangan biner
modern ditemukan Percobaan Senter 1 Senter 2 Bentuk
oleh Gottfried Wilhelm Biner
Leibniz pada abad ke-
17. Sistem bilangan ini 1 0,0
merupakan dasar dari
semua sistem bilangan 2 …
berbasis digital.
3 …

4 …

Apakah yang dapat kamu peroleh dari percobaan
tersebut? Menurutmu apakah percobaan yang baru saja
dilakukan mirip dengan prinsip kode morse?

Gambar 1.27 Jika komputer digital bekerja dengan cara mengolah
Senar gitar yang bergetar sinyal listrik on/off (nyala/padam) maka komputer analog
bekerja dengan cara mengolah sinyal listrik secara terus-
merupakan informasi menerus. Dengan demikian, komputer analog cocok
kontinu. digunakan sebagai alat penghitung suhu, tekanan udara,
denyut nadi/jantung, dan informasi lain yang bersifat terus-
menerus. Komputer analog tidak menggunakan sistem
bilangan biner. Menurutmu, sistem bilangan apakah yang
digunakan komputer analog?

Agar kamu dengan mudah memahami informasi yang
bersifat kontinu, perhatikan bagaimana dawai atau senar
gitar bergetar. Sinyal listrik dengan amplitudo tertentu
diolah oleh komputer analog menjadi informasi yang
bermanfaat.

Komputer hibrid merupakan gabungan komputer
analog dan digital. Ada hal-hal tertentu yang lebih cepat
dan lebih akurat diselesaikan oleh komputer analog. Oleh
karena itu, komputer digital perlu dipadukan dengan
komputer analog.

22 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

1. Sejarah Komputer

Pada awal abad ke-18 ada seorang karyawan pabrik
tenun Perancis bernama Joseph Marie Jacuard. Ia berhasil
menemukan cara membuat program untuk mesin tenun.
Program dibentuk dari kartu-kartu yang diberi lubang. Ide
kartu berlubang atau punched card tersebut ternyata dapat
digunakan pada komputer.

(a) ALGER

Gambar 1.28

(a) Punched card buatan

Jacuard untuk mesin

tenun (b) Punched untuk

komputer.
(b)

Sumber:

Salah satu penemuan yang menjadi awal sejarah
komputer modern adalah penemuan prinsip dasar
mesin komputer oleh Charles Babbage. Babbage adalah
seorang ahli matematika Inggris yang diakui sebagai bapak
komputer.

Pada 1822, Babbage menemukan ide mesin hitung
yang diberi nama Difference Engine. Mesin ini dibuat untuk
menyelesaikan perhitungan matematika dalam bentuk tabel.
Mesin hitung tersebut tidak pernah selesai dibuat. Pada
1833, Babbage mendesain mesin hitung mekanik yang
dapat digunakan pada berbagai perhitungan matematika.
Mesin ini diberi nama Analytical Engine. Mesin ini bekerja
menggunakan prinsip-prinsip yang kelak di kemudian hari
digunakan oleh komputer modern.

Saat itu, Babbage belum dapat mewujudkan idenya
karena kekurangan dana penelitian dan masalah lain. Sampai
ia meninggal, baik Difference Engine maupun Analytical

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 23

Engine tidak pernah berhasil diwujudkan. Namun, pada
tahun 1834 dua orang insinyur Swedia bernama Georg
dan Edward Scheultz berhasil membuat sebuah Difference
Engine kecil berdasarkan ide Babbage.

Gambar 1.29 Sumber:
Replika Difference Engine

No. 2 yang dibuat
berdasarkan ide Babbage.

Gambar 1.30
Replika Analitycal Engine
yang dibuat berdasarkan

ide Babbage.

S itus Terkait Sumber:

Temukan informasi Menurut catatan sejarah, komputer analog pertama
lebih lengkap mengenai diciptakan oleh Vannevar Bush pada tahun 1920. Adapun
sejarah komputer dengan komputer digital pertama bernama ; ; EJLFNCBOHLBO
mengunjungi situs oleh seorang ilmuwan Jerman bernama Konrad Zuse
berikut. tahun 1941. ; EBQBU EJQSPHSBN EBO NFSVQBLBO KFOJT
t komputer general purpose NVMUJHVOB
4FCFMVNOZB
;VTF
telah menciptakan ; BOUBSB UBIVO IJOHHB
com/neo_vyper/ 4BZBOHOZB
IBNQJS TFNVB LBSZB ;VTF IBODVS TBBU UFSKBEJ
t IUUQ linux.or.id/ perang dunia kedua.

node/982
t IUUQ NUTN QTQ

ﬁles.wordpress.
com/2008/07/sejarah.
pdf

24 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Sumber: Gambar 1.31
Z1, komputer buatan
Pada tahun 1946, insinyur-insinyur dari Universitas Jerman yang berhasil
Pennsylvania membuat komputer bernama ENIAC diselamatkan.
(Electronic Numerical Indicator and Computer). ENIAC
berukuran sangat besar, beratnya sekitar 30 ton. Komputer I nformasi
tersebut terdiri atas belasan ribu tabung vakum. ENIAC
merupakan komputer pertama yang sepenuhnya elektronik ASCC atau Mark I
dan dapat bekerja 1.000 kali lebih cepat dibandingkan merupakan komputer
Mark I. yang dibuat pada
tahun 1944. Komputer
Proses pembuatan program untuk ENIAC sangat rumit. ini tidak sepenuhnya
Program dibuat dengan cara mencabut dan memasang komputer elektronik.
kabel-kabel yang jumlahnya sangat banyak. Untuk Komputer ini dibentuk
mengatasi masalah ini, John Von Neumann, menemukan dari sekumpulan relay,
teknik menyimpan program dalam pita magnetik (seperti sakelar, roda, cakram,
pita kaset namun berukuran besar). Berdasarkan ide tersebut dan kabel-kabel yang
maka dibuatlah komputer yang merupakan penyempurnaan sangat panjang. Berat
dari ENIAC. Komputer ini bernama EDVAC (Electronic Mark I sekitar 5 ton.
Discrete Variable Computer) dan merupakan komputer
pertama yang menggunakan pita magnetik.

Sumber: Gambar 1.32
Komputer Mark I

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 25

Gambar 1.33 Sumber:
Komputer ENIAC
Pada tahun 1954, perusahaan komputer IBM
Sumber:- memproduksi komputer komersial yang pertama. Komputer
sciencelab.com itu diberi nama IBM 704. IBM juga memperkenalkan bahasa
pemprograman bernama FORTRAN (Formula Translator)
Gambar 1.34 dan merumuskan konsep sistem operasi (operating system)
PC pertama buatan IBM yang pertama.

Pada tahun 1971, untuk kali pertama perusahaan
Intel memproduksi microprocessor. Microprocessor berisi
ribuan hingga jutaan transistor yang dikemas dalam sebuah
integrated cirkuit (IC) sebesar kotak korek api. Sejak saat
itu, ukuran komputer menjadi sangat kecil dibandingkan
komputer ENIAC atau EDVAC.

Sekitar tahun 1980, IBM memproduksi komputer
mikro yang disebut PC (Personal Computer). Sistem
operasi yang digunakan adalah DOS yang dibuat oleh
Microsoft.

Pada saat yang hampir bersamaan, perusahaan
Apple Computer memproduksi Macintosh yang jauh
lebih mudah digunakan dibandingkan PC. Macintosh
sudah menggunakan sistem operasi berbasis teks. Sekitar
1 tahun kemudian, Microsoft membuat sistem operasi
Windows berbasis graﬁk dan menjadi pesaing utama Apple
Computer.

26 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

3. Peranan Teknologi Informasi Gambar 1.35
Televisi merupakan salah
dan Komunikasi dalam Kehidupan satu alat teknologi
informasi.
Informasi merupakan salah satu kunci kemajuan suatu
negara. Kemajuan bangsa dapat dilihat dari pandainya
negara itu mengelola sumber-sumber informasi. Informasi
harus dapat dimanfaatkan dan diolah sehingga menjadi
sesuatu yang bermanfaat.

Selanjutnya, kamu akan mempelajari beberapa
teknologi informasi yang bermanfaat bagi masyarakat.

a. Telepon

Kamu tentu pernah menggunakan telepon. Apa saja
manfaat telepon menurutmu? Penemuan telepon membuat
sektor industri menjadi lebih baik. Banyak tenaga kerja yang
berhasil diserap untuk membangun jaringan telekomunikasi
di seluruh dunia. Pesawat telepon juga memberikan
manfaat pada bidang kehidupan lainnya. Bidang-bidang
tersebut, di antaranya bidang pendidikan, pemerintahan,
keagamaan, kesehatan, hiburan, dan keamanan. Jarak
yang jauh menjadi terasa dekat dengan komunikasi.

b. Televisi

Televisi merupakan salah satu alat teknologi informasi
yang sangat berpengaruh dalam kehidupan sehari-hari.
Hampir di setiap rumah ada televisi. Informasi melalui
televisi dapat bersifat gratis.

Perkembangan teknologi terbaru pada televisi adalah
TV satelit dan TV kabel. Melalui kedua teknologi tersebut
penonton dapat menikmati siaran televisi secara interaktif.
Penonton tidak hanya menerima siaran, juga dapat
memberikan tanggapan menggunakan telepon genggam
tentang siaran televisi. Suatu saat kamu dapat belajar hanya
dengan menonton televisi yang ada di rumah. Kamu juga
dapat bertanya secara langsung kepada pemberi materi.

c. Radio

Radio merupakan salah satu alat teknologi informasi
yang memiliki pengaruh terhadap penyebaran informasi
di masyarakat. Manakah yang sering kamu lakukan,
mendengarkan radio atau menonton televisi? Saat ini,
televisi mulai menggeser siaran radio. Kelebihan siaran
radio adalah dapat menjangkau wilayah yang tidak dapat
dijangkau oleh siaran televisi. Untuk wilayah tertentu, siaran
radio masih diperlukan oleh sebagian masyarakat.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 27

I nformasi d. Internet

internet (huruf “i” kecil) Internet merupakan salah satu teknologi informasi
merupakan singkatan yang semakin populer. Walaupun Internet belum terlalu
dari kata internetwork memasyarakat, namun di berbagai bidang masyarakat telah
yang berarti gabungan merasakan dampak internet.
jaringan komputer.
Internet (huruf “I” besar) Jika kamu menggunakan telepon, kamu hanya dapat
adalah jaringan komputer mendengar suara lawan bicara. Melalui Internet, kamu
berskala dunia (global). tidak hanya dapat mendengar suara lawan bicara, tetapi
kamu juga dapat melihat lawan bicara. Hal tersebut dapat
Gambar 1.36 dilakukan jika kamu dan lawan bicaramu menggunakan web
Pemakaian teknologi cam. Web cam adalah kamera digital yang dibuat untuk
informasi komunikasi dalam mengambil gambar secara digital dan dapat dihubungkan
dengan Internet.
bidang pendidikan.
Saat ini, Internet tidak hanya dapat diakses menggunakan
komputer. Kamu juga dapat menggunakan telepon genggam
untuk mengakses internet.

Manfaat Internet dalam bidang pendidikan sangat
besar. Jika kamu memerlukan bahan untuk pelajaran, kamu
tidak harus mencari bahan tersebut dengan mengunjungi
suatu tepat. Kamu bisa mencarinya dengan menggunakan
Internet. Dengan menggunakan Internet kamu dapat
menghemat waktu dan tenaga.

28 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Internet memberikan dampak pada kehidupan Gambar 1.37
masyarakat. Beberapa bidang yang terkena dampak Pemakaian teknologi
Internet, di antaranya sebagai berikut. informasi dan komunikasi
dalam bidang pemerintahan.
1) Bidang Pemerintahan
Saat ini mulai diperkenalkan istilah e-gov. E-gov, yaitu
pemanfaatan teknologi informasi untuk meningkatkan
semangat kerja pegawai dalam melayani masyarakat.

2) Bidang Perekonomian S itus Terkait
Kegiatan bisnis dan pertumbuhan ekonomi memerlu-
kan data yang akurat dan dapat diperoleh secara Temukan informasi
cepat. Hal ini dapat didukung oleh internet. lebih lengkap mengenai
peranan teknologi
3) Bidang Hiburan informasi dan komunikasi
Masyarakat kini tidak hanya memperoleh hiburan dari dengan mengunjungi
radio dan televisi. Dengan Internet berbagai hiburan situs http//
yang bermanfaat dari seluruh dunia dapat diakses co.id/events-exhibition/
dengan mudah. peran-teknologi-
informasi-dalam-ilmu-
Latihan Subbab C kedokteran.8.html

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.

1. Ceritakan sejarah komputer dengan bahasamu.

2. Jelaskan peranan teknologi informasi dalam kehidup-
an masyarakat.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 29

D. Perangkat Teknologi Informasi

dan Komunikasi

Peralatan atau perangkat keras teknologi informasi dan
komunikasi sangat banyak jenisnya. Beberapa di antaranya
dapat kamu jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Sebagian
lagi jarang kamu jumpai dan mungkin hanya dapat dilihat
di televisi.

Ada peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang
dibuat untuk keperluan umum. Ada juga yang hanya boleh
dimiliki oleh negara. Agar mudah diidentiﬁkasi, berbagai
peralatan teknologi informasi dan komunikasi akan dibagi
menjadi dua bagian.
1. Perangkat teknologi informasi dan komunikasi yang

memerlukan media penghantar ﬁsik (kabel) atau di-
sebut wireline atau wiredcommunication device.
2. Perangkat teknologi informasi dan komunikasi yang
tidak memerlukan media penghantar ﬁsik atau disebut
wireless communication device.

(a) 1. Wireline

Sumber: Peralatan yang termasuk kedalam kategori wireline
dapat dikenali dari penggunaan kabel atau media
(b) penghantar. Biasanya, media penghantar berupa kabel
tembaga atau serat optik. Contoh peralatan yang termasuk
Sumber: wireline sebagai berikut.

Gambar 1.38 a. Telegraf
(a) Contoh mesin telegraf
Telegraf berasal dari kata tele yang berarti jauh dan
(b) Contoh mesin graphein yang berarti menulis. Telegraf merupakan per-
telex. alatan komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan
pesan dalam bentuk kode morse. Telegraf pernah sangat
populer sebelum telepon digunakan secara meluas.

b. Telex

Telex atau kadangkala disebut teletypewriter
merupakan pengembangan dari telegraf. Telex dapat
mengirim pesan berupa teks dengan menggunakan bahasa
yang umum sehingga mudah dipahami oleh siapa saja. Hal
ini sangat berbeda dengan telegraf yang hanya mampu
mengirim pesan berupa kode-kode morse.

30 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

c. Telepon

Telepon berasal dari kata tele dan phone yang berarti
suara jauh. Telepon merupakan alat komunikasi yang dapat
menyampaikan pesan berupa suara atau percakapan.

d. Faksimili (Facsimile)

Facsmile berasal dari bahasa Latin, yang berarti
membuat sama atau menyalin sama. Faksimili adalah alat
komunikasi yang dapat menyalin informasi gambar dan
teks. Bayangkan saja faksimili seperti mesin foto kopi jarak
jauh. Faksimili kadang disebut faks. Generasi terbaru mesin
faks dapat menghasilkan gambar dengan kualitas seperti
foto berwarna.

2. Wireless Sumber:

Tidak selamanya media kabel dapat digunakan sebagai Gambar 1.39
media komunikasi. Dua buah tempat yang dipisahkan oleh Telepon genggam
laut yang sangat luas biasanya tidak dihubungkan dengan merupakan alat komunikasi
kabel. Sebagai gantinya digunakan gelombang radio tanpa kabel.
untuk menghubungkan kedua tempat tersebut. Beberapa
perangkat komunikasi yang ada di sekitarmu, yaitu wireless
telegraphy, telepon genggam, walki talkie, radio, televisi,
dan PDA.

Wireless telegraphy merupakan contoh pengembangan
telegraf. Adapun telepon genggam merupakan contoh
pengembangan telepon kabel. Jadi, perbedaan utama antara
perangkat wire dan wireless adalah media pengangkut
informasi yang digunakan. Media yang digunakan alat
komunikasi wireless adalah gelombang radio. Untuk
mengantisipasi jarak yang sangat jauh maka digunakan
peralatan canggih yang disebut satelit. Satelit ditempatkan
di atas bumi. Satelit dapat menjangkau berbagai wilayah
yang tidak dapat dijangkau oleh kabel.

Bukanlah hal yang mudah untuk membedakan alat
komunikasi dengan hanya melihat media yang digunakan.
Sebagai contoh, saat ini teknologi jaringan komputer yang
disebut Internet telah digunakan sebagai media komunikasi.
Komputer tidak hanya sekadar mesin hitung dan mesin tik
yang canggih. Komputer sudah dapat digunakan sebagai
alat komunikasi dengan fasilitas Internet. Umumnya,
komputer memanfaatkan jaringan kabel telepon untuk
terhubung dengan Internet.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 31

Beberapa metode koneksi Internet yang tersedia
sebagai berikut.
a. Dial-up merupakan koneksi Internet menggunakan

kabel telepon.
b. ISDN merupakan koneksi Internet menggunakan

kabel telepon digital.
c. Leased line merupakan koneksi Internet yang

menggunakan kabel khusus (private line).
Komputer juga dapat terhubung ke Internet
menggunakan gelombang radio (wireless). Namun
teknologi wireless Internet lebih sedikit daripada wireline
Internet. Informasi yang bisa disampaikan melalui Internet
sangat beragam, mulai dari teks, suara, gambar, dan video.
Komputer merupakan alat komunikasi serbaguna yang
sangat diandalkan sekarang dan pada masa yang akan
datang.
Gambar berikut merupakan ilustrasi wireless dan
Wireline Internet.

(a)

Gambar 1.40 (b)
(a) Ilustrasi wireless

Internet
(b) Illustrasi wireline

Internet.

32 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Latihan Subbab D

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.
1. Apa yang dimaksud dengan wireless dan

wireline?
2. Jelaskan peralatan yang termasuk kategori

wireline?

Tokoh

Blaise Pascal
(1623–1662)
Blaise Pascal lahir pada tanggal 19 Juni 1623
di Clermont-Ferrand, Auvergne, Perancis. Pascal
merupakan anak ketiga dari keluarga Étienne Pascal.
Ayahnya memiliki cara mendidik yang unik. Ayahnya
memutuskan untuk tidak mengajari ilmu matematika
sebelum Pascal berusia 15 tahun. Semua buku matematika
dijauhkan dari rumah.
Pascal mempelajari matematika secara diam-diam.
Ketika masih berusia 12 tahun, dia telah melakukan observasi geometri. Pascal
dapat membuktikan jumlah sudut geometri segitiga adalah 180°. Ayahnya kagum
dengan hasil karya Pascal sehingga memutuskan untuk memberikan sebuah buku
Matematika dan menyekolahkan Pascal.
Semasa hidupnya, Pascal telah menghasilkan banyak karya ilmiah di bidang
Matematika dan Fisika. Salah satu karya Pascal adalah kalkulator mekanik yang
menjadi cikal-bakal mesin hitung modern. Meskipun Pascal bukan orang pertama
yang menemukan kalkulator mekanik, namun sumbangannya terhadap kemajuan
ilmu pengetahun dan teknologi telah diakui seluruh dunia.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 33

R angkuman

1. Komunikasi adalah penyampaian informasi dari pengirim (sender) kepada
penerima (recipient) sehingga penerima dapat memahami pesan yang
dimaksud oleh pengirim.

2. Telekomunikasi adalah proses komunikasi yang melibatkan jarak yang
cukup jauh dan hanya dapat dilakukan menggunakan alat bantu.

3. Komputer (computer) berasal dari bahasa Latin, computare yang berarti
menghitung. Komputer adalah suatu pemproses data yang dapat melakukan
perhitungan secara cepat.

4. Manusia purba telah mulai menyimpan informasi dari apa-apa yang
dilihatnya dalam bentuk lukisan di dinding gua (sekitar 32.000 tahun yang
lalu).

5. Bangsa Mesir kuno telah menggunakan huruf berupa gambar-gambar
(piktograf) yang ditulis pada batu atau dinding bangunan. Kemudian,
bangsa Mesir menemukan papirus sekitar 3000 SM yang digunakan untuk
menulis.

6. Bangsa Indonesia terbukti sejak lama telah dapat membaca dan menulis
dengan penemuan prasasti Kawali (Pasir Muara Bogor) yang dibuat pada
tahun 536 M.

7. Alat cetak mekanik ditemukan oleh Johannes Gutenberg seorang
berkebangsan Jerman pada tahun 1452.

8. Manusia purba belum mengenal lambang bilangan. Namun sudah dapat
menghitung benda-benda dengan menggunakan anggota tubuh seperti
tangan dan jari.

9. Bangsa Arab mengembangkan sistem bilangan yang masih digunakan
hingga saat ini, yaitu sistem bilangan Arab.

10. Gottfried Wilhelm Leibniz dari Jerman membuat kalkulator mekanik yang
disebut sebagai roda Leibniz pada tahun 1673.

11. Charles Babbage menemukan prinsip dasar komputer pada tahun 1822.
Charles Babbage kemudian disebut sebagai Bapak Komputer.

12. Teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah pola hidup manusia
menjadi mudah dan praktis.

13. Perangkat teknologi informasi dan komunikasi dikelompokkan menjadi
dua jenis, yaitu perangkat yang memerlukan media penghantar ﬁsik dan
perangkat yang tidak memerlukan media penghantar listrik. Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Peta Konsep Pengantar Teknologi
Informasi
Pendahuluan
Teknologi Informasi mempelajari

dan Komunikasi Sejarah Teknologi Peranan Teknologi
Informasi dan Komunikasi Informasi dan Komunikasi

terdiri atas dalam Kehidupan

Masa Prasejarah Masa Sejarah Modern

contohnya contohnya terdiri atas

Lukisan Prasasti Kawali
pada Dinding dan Alat Hitung

Abacus Mekanik Elektronik

contohnya contohnya

Alat Hitung Komputer, Telepon,
Mekanik dan Mesin dan Internet

Cetak Mekanik

Kilas Balik

Pada bab ini, kamu telah mempelajari materi Pengantar Teknologi Informasi
dan Komununikasi. Apakah kamu sudah memahaminya? Adakah manfaat yang
dapat kamu ambil? Jika kamu belum memahaminya, diskusikan bersama teman
dan gurumu.

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi 35

Latihan Bab 1

Kerjakanlah di buku latihanmu.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Deﬁnisi komunikasi yang paling tepat c. ilmu telekomunikasi

adalah …. d. teknologi informasi dan

a. penyampaian pesan melalui me- komunikasi

dia telekomunikasi 5. Agar informasi dapat dikelola dengan
b. penyampaian informasi dari baik, perangkat yang tidak diperlukan
adalah ….
pengirim kepada penerima se- a. perangkat akal
hingga penerima dapat mema- b. perangkat lunak
hami pesan yang dimaksud oleh c. perangkat keras
pengirim d. perangkat halus
c. memberikan penjelasan kepada
penerima informasi melalui me- 6. Contoh teknologi yang dapat di-
dia komunikasi kategorikan sebagai alat telekomuni-
d. melakukan klariﬁkasi tentang su- kasi adalah ….
atu persoalan tertentu yang be- a. telepon seluler
lum dipahami b. telegraf
c. telepon
2. Komunikasi berhasil jika …. d. kalkulator
a. penerima memberikan respon
kepada pengirim pesan 7. Bangsa yang pertama kali mengenal
b. pengirim memahami pesan yang baca tulis (berdasarkan temuan para
diberikan ahli) adalah ….
c. penerima memahami apa yang a. bangsa Cina
disampaikan pengirim pesan b bangsa Mesir
d. pengirim memahami pesan c. bangsa Sumeria
d. bangsa Babilonia
3. Berikut ini yang bukan merupakan
contoh telekomunikasi adalah …. 8. Hasil temuan yang membuktikan
a. berbicara dengan orang lain di bahwa bangsa Indonesia telah lama
seberang jalan mengenal baca tulis yaitu berupa ….
b. menyampaikan pesan ke kota a. Kitab Negarakertagama
lain menggunakan kode morse b. Daun lontar dari Sriwijaya
c. menulis e-mail kepada teman di c. Kitab Sutasoma
Amerika d. Prasasti Kawali
d. menyampaikanpesanbergambar
melalui MMS. 9. Bangsa yang kali pertama menemu-
kan alat bantu hitung bernama Abacus
4. Ilmu yang mempelajari penggunaan adalah ….
teknologi yang dapat mengelola infor- a. bangsa Cina
masi merupakan deﬁnisi dari …. b. bangsa Mesir
a. ilmu komunikasi dan ﬁlsafat c. bangsa Sumeria
b. teknologi informasi d. bangsa Babilonia

36 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

10. Bangsa Inka sudah menggunakan 16. Contoh kejadian yang dapat mewakili
alat hitung berupa simpul-simpul tali sinyal digital, yaitu ….
yang disebut …. a. cahaya lampu dimatikan dan di-
a. Kupu nyalakan berulang-ulang
b. Quipu b. dawai gitar pada saat dipetik
c. Tally c. bunyi seruling saat ditiup
d. Prima d. suara mobil yang mendekat dan
menjauh
11. Orang yang kali pertama menemukan
ide mesin hitung mekanik adalah …. 17. Ada dua jenis komputer yang masih
a. Wilhelm Schickard banyak digunakan hingga saat ini.
b. Blaise Pascal Kedua jenis komputer tersebut
c. Gottfried Wilhelm Leibniz adalah…..
d. Leonardo Da Vinci a. komputer analog dan digital
b. komputer mekanik dan
12. Orang yang kali pertama berhasil elektronik
membuat mesin hitung mekanik c. komputer biner dan desima
adalah …. d. komputer transistor dan relay
a. Wilhelm Schickard
b. Blaise Pascal 18. Manakah yang paling benar di antara
c. Gottfried Wilhelm Leibniz ciri-ciri komputer modern berikut.
d. Leonardo Da Vinci a. Dapat mengolah informasi dan
memproses data.
13. Charles Babbage adalah penemu b. Dapat menyimpan data secara
ide Difference Engine sehingga dia permanen.
diakui sebagai …. c. Dapat digunakan untuk melaku-
a. Bapak Pemprograman Komputer kan perhitungan aritmetika dan
b. Bapak Komputer logika.
c. Bapak Kalkulator d. Dapat digunakan untuk membuat
d. Bapak mesin cetak dokumen.

14. AlexanderGrahamBellmenemukan 19. Berikut yang bukan merupakan
… pada tahun 1878. dampak positif teknologi informasi
a. pesawat radio dan komunikasi dalam kehidupan
b. pesawat televisi sehari-hari adalah ….
c. pesawat telepon a. mempercepat penyampaian in-
d. telegraf formasi
b. mempermudah proses transaksi
15. Komputer analog pertama adalah …. bisnis
a. komputer ; c. meningkatkan peluang kerja dan
b. komputer ; membuka lapangan kerja baru
c. Difference Engine d. meningkatnya jumlah angka kri-
d. dawai gitar minalitas

Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi . Berdasarkan bukti tertulis yang di- c. Alat baca/tulis telah ditemukan
temukan para ahli, pernyataan beri- bersamaan dengan alat hitung
kut yang paling benar adalah…..
a. alat hitung telah ditemukan d. jawaban a, b, dan c salah
lebih dulu daripada alat baca/
tulis
b. Alat baca/tulis telah ditemukan
lebih dulu daripada alat hitung

B. Kerjakanlahah soal-soal berikut. 4. Apa yang kamu ketahui tentang
Internet? Sebutkan beberapa layanan
1. Jelaskan pengertian istilah-istilah Internet yang sering digunakan siswa
berikut. SMP.
a. Komunikasi
b. Teknologi informasi dan 5. Menurut mu, apakah yang membeda-
komunikasi kan mesin hitung biasa dengan kom-
c. Komputer puter?

2. Sebutkan beberapa alat komunikasi
elektronik dan manfaatnya dalam ke-
hidupan sehari-hari.

3. Sebutkan jenis-jenis komputer yang
kamu ketahui dan jelaskan.

38 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

Bab 2 Dampak dan Aturan
Penggunaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi

Sumber:

K ata Kunci

Dampak positif TIK, dampak negatif TIK, Undang-Undang
Hak Cipta, dan Undang-Undang Pornograﬁ.

Seperti sebuah uang logam yang memiliki dua sisi, TIK A. Dampak Teknologi
pada satu sisi jelas sangat bermanfaat dalam kehidupan Informasi dan
sehari-hari. Namun di sisi lain, teknologi informasi dan Komunikasi
komunikasi dapat membawa dampak negatif. Pada bab ini,
kamu akan belajar tentang dampak dan aturan penggunaan B. Aturan dan
teknologi informasi dan komunikasi.
Undang-Undang
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat
mengetahui manfaat teknologi informasi dan komunikasi.
Selain itu, kamu juga dapat mengetahui dampak negatif
yang ditimbulkan dari penggunaan teknologi informasi dan
komunikasi. Pada bab ini, kamu juga dapat memperoleh
informasi tentang aturan-aturan yang berhubungan dengan
teknologi informasi. Pelajari bab ini dengan baik. Tes Pramateri

Sebelum mempelajari bab ini, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Sebutkan 2 dampak positif teknologi informasi dan komunikasi dalam
kehidupan sehari-hari.

2. Apa yang kamu ketahui tentang open source, proprietary, dan pembajakan
software?

3. Apa yang kamu ketahui tentang virus komputer?

A. Dampak Teknologi Informasi

dan Komunikasi

Kamu telah mempelajari pengantar teknologi
komunikasi dan informasi. Kamu juga telah mempelajari
peranan teknologi informasi. Bagaimana dampak teknologi
informasi? Apakah selalu berdampak positif? Pelajarilah
uraian berikut.

gbr pendidikan 1. Dampak Positif
untuk tenaga IT
Hampir semua orang dapat merasakan dampak
Sumber: i176.photobucket.com yang ditimbulkan oleh kemajuan teknologi. Coba kamu
bayangkan, bagaimana rasanya hidup di zaman modern
Gambar 2.1 tanpa radio, televisi, telepon, dan komputer?
Daerah terpencil masih sulit
mendapatkan informasi dari Manfaat utama dari teknologi informasi dan komunikasi
adalah untuk mempercepat proses komunikasi. Masih
daerah lain. ingatkah kamu dengan deﬁnisi komunikasi yang telah
dijelaskan pada bab sebelumnya? Dengan komunikasi,
diharapkan informasi yang disampaikan dapat dipahami
oleh penerima.

Perkembangan dunia pendidikan sangat terbantu oleh
kemajuan teknologi, seperti komputer, Internet, dan telepon.
Saat ini, masih banyak teman-temanmu yang belum dapat
merasakan manfaat teknologi informasi dan komunikasi.
Hal ini disebabkan mereka tinggal di wilayah yang sulit
dijangkau. Penyebaran buku-buku pelajaran dan media
cetak ke tempat tersebut sangat terbatas. Perpustakaan
yang tersedia pun kurang memadai. Banyak rintangan yang
harus dilalui untuk mencapai perpustakaan.

Dengan munculnya teknologi Internet dan jaringan
telepon seluler maka dapat membantu penyebaran informasi
yang disebabkan hambatan jarak. Internet menyediakan

40 Membuka Cakrawala Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Kelas VII

akses informasi tanpa batas. Kamu dapat memperoleh Temukan materi Dampak
informasi dari dalam maupun luar negeri. Sekolah yang Penggunaan TIK pada
sudah menyediakan akses Internet akan dapat membantu DVD pendamping.
siswa untuk meningkatkan pengetahuannya. Para guru
pun akan mendapat kesempatan mempelajari teknologi
Internet dan terus meningkatkan pengetahuannya.
Dengan demikian, siswa dan guru dapat bersama-sama
meningkatkan pengetahuannya.

Internet juga membawa dampak positif terhadap
kemajuan di bidang ekonomi dan industri. Cukup banyak
bermunculan toko online yang menggunakan Internet
sebagai sarana pemasaran produk. Pembeli tidak hanya dari
dalam negeri saja, pembeli dari manca negara pun dapat
membeli produk-produk Indonesia. Dengan demikian,
Internet dapat digunakan sebagai sarana promosi barang-
barang produksi.

Dampak positif lainnya adalah orang yang tuna netra Sumber:
dapat mengoperasikan komputer, mengakses Internet,
mengarang lagu, bahkan menulis sebuah buku. Dengan Gambar 2.2
demikian, Internet dapat membantu seseorang yang Situs Belanja merupakan
memiliki keterbatasan ﬁsik untuk belajar dan berkarya. dampak positif internet
dalam bidang ekonomi.

Dampak dan Aturan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi 41